A- A A+

Γονείς

Συνέντευξη με μητέρα δυσλεξικών παιδιών

Περιοδικό, Απαντήσεις για τη σύγχρονη οικογένεια.
Ιούνιος - Ιούλιος  2006   Ετος Δ'  Τεύχος 36   σελ. 16-17

Read more

Τι πρακτικές μπορώ να χρησιμοποιήσω για να βοηθήσω το δυσλεκτικό παιδί μου στην καθημερινή του μελέτη;

Μαζί με το δυσλεκτικό παιδί μας καθημερινά φτιάχνουμε την σχολική του τσάντα.

Σύμφωνα με το ωρολόγιο πρόγραμμα τοποθετούμε στην σχολική του τσάντα τα βιβλία του και τα τετράδια του.

Κατόπιν τακτοποιούμε την κασετίνα του. Φροντίζουμε να υπάρχουν πάντα μολύβι, ξύστρα, γόμα, στυλό και μάλιστα εις διπλούν.

Όταν χρησιμοποιεί μηχανικό μολύβι να έχει πάντα ανταλλακτικές μύτες. Να μην παραλείπουμε τις ξυλομπογιές η κηρομπογιές για το μάθημα των καλλιτεχνικών η ότι άλλο χρειάζεται γι’ αυτό το μάθημα.

Read more

Σκέψεις για γονείς

Είστε οι πρώτοι δάσκαλοι των παιδιών σας, έτσι θα έχετε μια σημαντική θέση βοηθώντας τα, να ανακαλύψουν τις δυνάμεις τους.

  • Διαβάστε στα παιδιά σας. Ακόμα κι αν δεν μπορούν να διαβάσουν, διαβάστε εσείς γι αυτά. Η ανάγνωσή σας φωναχτά θα βελτιώσει το λεξιλόγιό τους.

  • Δείτε ταινίες σχετικές με τα βιβλία τους. Αν δουν σε εικόνα κάτι σχετικό με το βιβλίο του σχολείου, μπορεί εν συνεχεία να καταλάβουν και να θυμηθούν περισσότερες πληροφορίες.

  • Επικοινωνήστε με τους καθηγητές. Γίνεται ο συνήγορος του παιδιού σας, ο σύμμαχός του με φιλικό και διπλωματικό τρόπο.

Read more

Μαρτυρία μητέρας

Το δυσλεκτικό παιδί είναι υπερευαίσθητο. Η εμπειρία μου μέσα από τα παιδιά μου, μου έδειξε ότι μέσα από το σχολείο και τον ευρύτερο κοινωνικό του περίγυρο το παιδί με δυσλεξία γίνεται υπερευαίσθητο διότι χάνει την αυτοπεποίθηση του, μένει «ο κακός μαθητής» που «δεν θα πάει μπροστά».

Αυτή η υπερευαισθησία μπορεί να οδηγήσει το παιδί σε δύο δρόμους :

-είτε να κλειστεί στον εαυτό του, να είναι το ήσυχο παιδί που όμως « το καημένο» έχει κακές επιδόσεις στο σχολείο, να μην συμμετέχει σε κοινωνικά και σχολικά δρώμενα και να μην ανοίγεται εύκολα σε παρέες και φιλίες.

Read more